Đồng chí Phạm Minh Chính phát biểu kết luận hội nghị.

Ban Chỉ đạo Đề án 165 là cơ quan phối hợp liên ngành có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện Đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ngoài bằng ngân sách nhà nước. Ngay sau khi được thành lập, Ban Chỉ đạo Đề án 165 đã tập trung xây dựng kế hoạch tổng thể về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ngoài theo từng giai đoạn và từng năm, đạt nhiều kết quả quan trọng. Cụ thể là:

Về đào tạo thạc sỹ, tiến sỹ: Đề án đã cử 1.080 cán bộ đi học thạc sỹ, tiến sỹ, trong đó có 671 cán bộ học thạc sỹ, tiến sỹ ở nước ngoài (202 tiến sỹ và 469 thạc sỹ); 409 thạc sỹ đào tạo theo hình thức liên kết trong nước. Đến tháng 6-2016, còn trên 130 cán bộ đang học tập ở nước ngoài.

Về bồi dưỡng ngắn hạn: Bồi dưỡng ngắn hạn theo các chuyên đề ở nước ngoài được 434 đoàn với 8.915 lượt cán bộ tham gia tại 22 quốc gia. Bồi dưỡng ngoại ngữ ở trong nước cho 2.529 cán bộ theo hình thức tập trung; bồi dưỡng ngoại ngữ ở nước ngoài cho 1.468 cán bộ.

Về bồi dưỡng trung hạn: Đề án đã tổ chức cho 38 cán bộ tham gia các khóa bồi dưỡng trung hạn tại Nhật Bản, Xin-ga-po, Thái Lan, Mỹ, trong đó có 25 cán bộ cấp vụ, cấp sở và 13 đồng chí cán bộ quy hoạch cấp thứ trưởng.

Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ngoài theo Đề án 165 cũng còn một số hạn chế, khó khăn: Đối tượng cán bộ tham gia các khóa bồi dưỡng công tác ở nhiều lĩnh vực khác nhau, chưa quen môi trường và phương pháp học tập ở nước ngoài, thời gian học tập ngắn thông qua phiên dịch nên hiệu quả chưa cao; một số đơn vị được phân cấp chưa chủ động trong xây dựng kế hoạch thực hiện và tìm kiếm cơ sở bồi dưỡng tại nước ngoài; một số chuyên gia nước ngoài tham gia giảng dạy các khóa bồi dưỡng chưa am hiểu về Việt Nam; một số chế độ, chính sách còn bất cập…

Phát biểu kết luận hội nghị, đồng chí Phạm Minh Chính, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tổ chức Trung ương, Trưởng Ban Chỉ đạo Đề án 165 khẳng định: Đề án đã được triển khai đúng hướng, có hiệu quả rõ rệt trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp. Trong thời gian tới, cần cơ cấu lại chương trình đào tạo, bồi dưỡng và xác định lại nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng ở các ban, bộ, ngành, địa phương. Đổi mới theo hướng tăng cường đào tạo, bồi dưỡng trong nước và mời các chuyên gia nước ngoài am hiểu về tình hình Việt Nam đến giảng dạy, kết hợp đi thực tế ở nước ngoài. Chú trọng lựa chọn những đối tác tin cậy, bảo đảm chất lượng để nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng của Đề án trong những năm tiếp theo.

Mai Anh