Ban Chỉ đạo đã chỉ đạo sát sao, chuẩn bị nội dung bài giảng từng chuyên đề phù hợp với đối tượng học, theo hướng: Hệ thống hóa, bổ sung, cập nhật được các văn bản của Trung ương mới ban hành, những nội dung cơ bản và những nội dung mới liên quan trực tiếp đến triển khai thực hiện nhiệm vụ năm 2012, 2013; nêu những vướng mắc và các tình huống thường gặp trong quá trình tham mưu triển khai thực hiện công tác xây dựng đảng về tổ chức; hướng dẫn kỹ năng xử lý những vướng mắc, tình huống trong công tác tổ chức xây dựng đảng. Một số kinh nghiệm và yêu cầu trong việc tham mưu cho cấp ủy, chỉ đạo triển khai thực hiện nhiệm vụ hiện nay. Thông qua đợt bồi dưỡng góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng tham mưu cho đội ngũ cán bộ cấp phòng của cán bộ ban tổ chức tỉnh ủy, thành ủy trực thuộc Trung ương và tương đương. Nội dung bồi dưỡng nghiệp vụ công tác xây dựng đảng về tổ chức gồm 7 chuyên đề: Quán triệt Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng và phương hướng, nhiệm vụ; Một số vấn đề về công tác cán bộ; Những vấn đề cơ bản vể Điều lệ Đảng và hệ thống tổ chức bộ máy của Đảng; Một số vấn đề về công tác tổ chức cơ sở đảng; Một số vấn đề về công tác đảng viên; Công tác bảo vệ chính trị nội bộ; Một số vấn đề cơ bản về chính sách cán bộ.

Qua thảo luận, các đại biểu đều nhất trí việc tổ chức lớp là phù hợp, cần thiết; nội dung và thời lượng 7 ngày là hợp lý. Các khóa bồi dưỡng đều hoàn thành tốt mục tiêu, yêu cầu, nội dung chương trình. Khóa bồi dưỡng đã giúp học viên nắm được một cách tương đối có hệ thống, có trọng tâm các văn bản của Trung ương về công tác tổ chức; có thêm nhiều thông tin, bổ sung thêm nhiều kiến thức mới của công tác xây dựng đảng về tổ chức; giải đáp được nhiều vướng mắc, khó khăn trong chuyên môn nghiệp vụ. Nội dung chương trình phong phú, bao quát, có nhiều vấn đề mới, thiết thực với người học. Giảng viên nhiệt tình, có phương pháp kết hợp giảng dạy và nghiên cứu thực tế. Học viên ý thức học tập tốt, nghiêm túc. Đạt được kết quả đó có nguyên nhân chủ yếu là tính chủ động của Lãnh đạo Ban, các vụ, đơn vị trong Ban nắm bắt nhu cầu của địa phương, phối hợp với các địa phương để tổ chức lớp học. 

T.H